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国务院印发
《关于新年代推动一般高中育人方法革新的辅导定见》
一般高中育人方法改什么,怎么改

2019-06-21 09:48:04作者:靳晓燕来历:《光明日报》( 2019年06月21日 08版)阅览次数:0 网友谈论 0

  近来,国务院办公厅印发了《关于新年代推动一般高中育人方法革新的辅导定见》(以下简称《辅导定见》)。

  一般高中教育是国民教育系统的重要组成部分,在人才培育中起着承上启下的要害作用。办妥一般高中教育,对稳固义务教育遍及效果、增强高级教育开展潜力和进步国民全体本质具有重要意义。

  作为新世纪以来国务院办公厅出台的榜首个关于推动一般高中教育革新的重要纲领性文件,《辅导定见》就推动一般高中教育教育革新、全面进步一般高中教育质量进行了系统规划和全面布置。

  《辅导定见》对新年代一般高中推动育人方法的革新内在做了明晰出现,为新年代一般高中教育革新改什么、怎么改提出了明晰方针、准则、任务。《辅导定见》提出了1个总体方针和6个详细方针。1个总体方针是:到2022年,德智体美劳全面培育的育人系统进一步完善,立德树人执行机制进一步健全。6个详细方针包含:一是一般高中新课程新教材全面施行;二是习惯学生全面而有特性开展的教育教育革新深化推动;三是选课走班教育办理机制底子完善;四是科学的教育点评和考试招生准则底子树立;五是师资和办学条件得到有用保证;六是一般高中多样化有特征开展的格式底子构成。

要害词

育人方法 革新 全体规划

  《辅导定见》坚持方针导向和问题导向,结合我国一般高中教育实践,习惯深化新课程革新和推动高考归纳革新面临的新形势新任务,对新年代推动一般高中育人方法革新进行了全体规划。首要包含六个方面的革新任务:

  榜首,构建全面培育系统。首要包含四个方面:一是杰出德育年代性;二是强化归纳本质培育;三是拓宽实践途径;四是完善归纳本质点评。

  第二,优化课程施行。2017年,教育部公布了新修订的一般高中课程计划和课程规范,现在已完结新教材的编写修订作业。为施行好新课程新教材,《辅导定见》提出了1个作业方针和两项详细方法。1个作业方针是:结合推动高考归纳革新,2022年前全面施行新课程、运用新教材。两项详细方法是:一是健全新课程施行机制;二是完善校园课程办理。

  第三,立异教育安排办理。一是有序推动选课走班。二是深化讲堂教育革新。三是优化教育办理。针对一些校园存在的抢赶教育进度、超课标教育、日常测验频频和学生课业负担过重等问题,进一步完善教育办理规范、严厉执行教育计划,禁止安排有偿补课、削减统考统测和日常测验,并强调了市、县监管职责。

  第四,加强学生开展辅导。

  第五,完善考试和招生准则。在总结高考归纳革新试点经验的根底上,《辅导定见》分别对加强和改进考试、出题与招生等作业提出了要求。

  第六,强化师资和条件保证。一是健全师资弥补与鼓励机制。二是改进校园校舍条件。三是完善经费投入机制。针对现在单个省份没有出台一般高中生均共用经费规范和一些省份规范过低,以及施行选课走班和归纳本质点评后校园工作与办理本钱进步等问题,要求健全生均共用经费拨款准则,各地生均共用经费拨款规范应于2020年到达每生每年1000元以上,单个确有困难的区域可延至2022年前。

  ●威望解读

    吕玉刚(教育部根底教育司司长):推动一般高中育人方法革新是一项系统工程,需求加强辅导、多部分协同推动。为保证革新的各项方针、任务和方法落到实处,《辅导定见》从坚持党的全面领导、明晰部分分工、强化查核督导和营建良好环境等四个方面提出了明晰要求;并特别强调国家要拟定一般高中办学质量点评规范,完善质量监测方法,引导各地树立正确政绩观和科学教育质量观,完善对校园和教师的查核鼓励方法,促进一般高中教育继续健康开展,尽力办妥人民满意的教育。

  ●专家点评

  张志勇(山东省教育厅巡视员):《辅导定见》安身育人价值的深化革新,环绕从底子上处理教育点评指挥棒的问题,推动以下几方面革新。

  用课程规范全面引领高中教育。《辅导定见》要求“学业水平选择性考试与高级校园招生全国一致考试出题要以一般高中课程规范和188bet官网人才选拔要求为根据,施行一般高中新课程的省份不再拟定考试纲要。”这为战胜片面常识应试教育供给了或许。

  修不满规则学分不能结业。《辅导定见》要求“严厉学分确定办理,对未按课程计划修满相应学分的学生,不得颁布高中结业证书。”这为保证高中教育质量供给了准则根底。

  用考试出题革新推动本质教育。《辅导定见》要求“优化考试内容,杰出立德树人导向,要点考察学生运用所学常识剖析问题和处理问题的才能。”这为深化施行本质教育供给了点评导向。

  破除唯分数选取形式。《辅导定见》要求“进一步健全分类考试、归纳点评、多元选取的188bet官网招生机制,逐渐改动单纯以考试成绩点评选取学生的倾向,引导高中校园改变育人方法、开展本质教育。”这为188bet官网招生破除唯分数论供给了准则通道。

要害词

新阶段 新任务

  新世纪以来,特别是党的十八大以来,我国一般高中教育快速开展,遍及水平明显进步,到2018年年末,高中阶段毛入学率到达88.8%,比2012年进步了3.8个百分点,初中结业生升学率到达95.2%,比2012年进步了6.8个百分点。

  一般高中教育的全体办学水平也得到了逐渐进步,现已进入到以内在开展、进步质量为要点的开展新阶段。可是,当时一般高中教育还存在着本质教育施行不全面、片面应试教育倾向严峻、唯分数唯升学率点评教育质量等杰出问题,亟须经过推动一般高中育人方法革新加以破解和应对。

  当时,一般高中教育正处于遍及攻坚、课程革新、高考归纳革新三项严重革新同步推动的要害时期。遍及攻坚提出要进一步进步遍及水平,完成有质量的遍及;新修订的一般高中课程计划和课程规范提出要尽力培育学生的正确价值观念、必备品质和要害才能,开展学生中心本质;高考归纳革新提出要探究“两根据、一参阅”的选取形式,对一般高中学生选课走班、教育安排、学生开展辅导、归纳本质点评等提出了新要求。这些新任务迫切需求经过深化革新,着力破解当时面临的体系机制性障碍,保证各项革新可以有用联接、协同推动。

  ●威望解读

    申继亮(教育部教材局巡视员):这次一般高中课程教材的修订,不只对内容进行了更新调整,一起对课程的结构也进行了优化。榜首,增强课程教材育人功用的方法,打破以往的课程方针的表述,从头界定课程方针,使得课程的育人方针和要求愈加详细化、愈加细化,聚集人的开展,与教师每一个教育活动的联络更为严密。第二,为了强化课程教材的育人功用,提出了学业质量规范。明晰每一门课程究竟学什么、学到什么程度。关于学习进程和成果的查核点评,不只仅是重视常识的了解和把握,还要更多地重视学生本质的养成,重视学生问题处理才能的构成。这次新课程修订今后,特别强调了学生归纳实践才能的培育,由此推动整个育人形式的革新。

  ●专家点评

  方晓义(北京师范大学开展心理研讨院教授):《辅导定见》初次将“学生开展辅导”进步到“推动育人方法革新”的高度,足以标明政府对“学生开展辅导”的高度重视和殷切希望。面临这样的新形势和新要求,需求咱们认真学习“辅导定见”精力,一致认识,改变思想,体会育人方法革新的“辅导思想”,实在推动一般高中学生开展辅导作业,完成育人方法的“革新方针”。

  每个区域和校园需求探究和树立合适本区域、本校园及其学生实践情况的学生开展辅导形式。不同区域、不同校园的学生具有不同的开展方向、需求和水平,要在充沛评价本区域和本校园学生的开展方向、需求和水平的根底上,树立面向全体学生、部分学生和个别学生的三级开展辅导形式,既满意全体学生和部分学生一起的开展需求,又满意每个学生特性化的开展需求,寻觅合适每一个学生的生长途径,成果每一个学生。

  (本报记者 靳晓燕)

 

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